O concurso exige apenas o quarto ano do ensino fundamental e o salário é de R$ 486.
Olha só o nível de escolaridade dos candidatos que vão concorrer a uma vaga de gari no Rio de Janeiro. As inscrições já acabaram e veja quantos inscritos: dos 124 mil candidatos, quase 1,2 mil têm nível superior completo; 86 têm pós-graduação; 24, mestrado e 50, doutorado.
O concurso exige apenas o quarto ano do ensino fundamental e o salário é de R$ 486, mais tíquete-alimentação, plano de saúde e vale transporte.
Prof. Francisco Maciel
terça-feira, 27 de outubro de 2009
terça-feira, 20 de outubro de 2009
Professor é preso por suspeita de pedofilia no interior de MT
Suspeito foi preso justamente no Dia do Professor. Segundo a polícia, ele confessou os crimes.
Um professor da zona rural do município de Confresa (1.160 quilômetros a nordeste de Cuiabá) acusado de pedofilia foi preso por policiais civis.
A prisão aconteceu nesta quinta-feira, justamente quando é comemorado o Dia do Professor. O suspeito, identificado como L.E. (54), era professor do ensino fundamental. Ele foi indiciado por ter praticado atos libidinosos contra alunas com idade de 9 anos.
L.E. foi preso preventivamente depois da denúncia que partiu das mães de duas alunas. Uma delas notou uma mudança no comportamento das filhas, que acabou revelando que ambas sofreram abuso sexual.
De acordo com as investigações, o professor aliciava as crianças durante as aulas. Ele chamava as menores para uma sala reservada e tocava nas partes íntimas delas, e exigia que as alunas também compartilhassem da mesma forma, tocando nos órgãos genitais dele.
O investigado teria aliciado diversas outras crianças. Segundo informações da assessoria da Polícia Civil, o suspeito teria confessado inclusive que também fazia o mesmo ato com a própria filha de 2 anos.
Fonte: Expresso MT
Um professor da zona rural do município de Confresa (1.160 quilômetros a nordeste de Cuiabá) acusado de pedofilia foi preso por policiais civis.
A prisão aconteceu nesta quinta-feira, justamente quando é comemorado o Dia do Professor. O suspeito, identificado como L.E. (54), era professor do ensino fundamental. Ele foi indiciado por ter praticado atos libidinosos contra alunas com idade de 9 anos.
L.E. foi preso preventivamente depois da denúncia que partiu das mães de duas alunas. Uma delas notou uma mudança no comportamento das filhas, que acabou revelando que ambas sofreram abuso sexual.
De acordo com as investigações, o professor aliciava as crianças durante as aulas. Ele chamava as menores para uma sala reservada e tocava nas partes íntimas delas, e exigia que as alunas também compartilhassem da mesma forma, tocando nos órgãos genitais dele.
O investigado teria aliciado diversas outras crianças. Segundo informações da assessoria da Polícia Civil, o suspeito teria confessado inclusive que também fazia o mesmo ato com a própria filha de 2 anos.
Fonte: Expresso MT
O porteiro do Puteiro
Não havia no povoado pior ofício do que 'porteiro do puteiro'.
Mas que outra coisa poderia fazer aquele homem? O fato é que nunca tinha aprendido a ler nem escrever, não tinha nenhuma outra atividade ou ofício.
Um dia, entrou como gerente novo do puteiro um jovem cheio de idéias seu chefe ,querendo mostrar serviço, criativo e empreendedor, que decidiu modernizar o estabelecimento.
Fez mudanças e chamou os funcionários para as novas instruções.
Ao porteiro disse:
- A partir de hoje, o Senhor, além de ficar na portaria, vai preparar um relatório semanal onde registrará a quantidade de pessoas que entram e seus comentários e reclamações sobre os serviços.
- Eu adoraria fazer isso, Senhor - balbuciou - mas eu não sei ler, nem escrever!
- Ah! Quanto eu sinto! Mas se é assim, já não poderá seguir trabalhando aqui.
- Mas Senhor, não pode me despedir, eu trabalhei nisto a minha vida inteira, não sei fazer outra coisa.
- Olhe, eu compreendo, mas não posso fazer nada pelo Senhor. Vamos dar-lhe uma boa indenização e espero que encontre algo que fazer. Eu sinto muito e que tenha sorte.
Sem mais nem menos, deu meia volta e foi embora. O porteiro sentiu como se o mundo desmoronasse. Que fazer? Lembrou que no prostíbulo, quando quebrava alguma cadeira ou mesa, ele a arrumava, com cuidado e carinho.
Pensou que esta poderia ser uma boa ocupação até conseguir um emprego. Mas só contava com alguns pregos enferrujados e um alicate mal conservado.
Usaria o dinheiro da indenização para comprar uma caixa de ferramentas completa. Como o povoado não tinha casa de ferragens, deveria viajar dois dias em uma mula para ir ao povoado mais próximo para realizar a compra.
E assim o fez. No seu regresso, um vizinho bateu à sua porta:
- Venho perguntar se você tem um martelo para me emprestar.
- Sim, acabo de comprá-lo, mas eu preciso dele para trabalhar ... já que....
- Bom, mas eu o devolverei amanhã bem cedo.
- Se é assim, está bom.
Na manhã seguinte, como havia prometido, o vizinho bateu à porta e disse:
- Olha, eu ainda preciso do martelo. Porque você não o vende para mim?
- Não, eu preciso dele para trabalhar e além do mais, a casa de ferragens mais próxima está a dois dias mula de viagem.
- Façamos um trato - disse o vizinho. Eu pagarei os dias de ida e volta mais o preço do martelo, já que você está sem trabalho no momento. Que lhe parece?
Realmente, isto lhe daria trabalho por mais dois dias...aceitou.
Voltou a montar na sua mula e viajou. No seu regresso, outro vizinho o esperava na porta de sua casa.
- Olá, vizinho. Você vendeu um martelo a nosso amigo. Eu necessito de algumas ferramentas, estou disposto a pagar-lhe seus dias de viagem, mais um pequeno lucro para que você as compre para mim, pois não disponho de tempo para viajar para fazer compras. Que lhe parece?
O ex-porteiro abriu sua caixa de ferramentas e seu vizinho escolheu um alicate, uma chave de fenda, um martelo e uma talhadeira. Pagou e foi embora. E nosso amigo guardou as palavras que escutara: 'não disponho de tempo para viajar para fazer compras'.
Mas que outra coisa poderia fazer aquele homem? O fato é que nunca tinha aprendido a ler nem escrever, não tinha nenhuma outra atividade ou ofício.
Um dia, entrou como gerente novo do puteiro um jovem cheio de idéias seu chefe ,querendo mostrar serviço, criativo e empreendedor, que decidiu modernizar o estabelecimento.
Fez mudanças e chamou os funcionários para as novas instruções.
Ao porteiro disse:
- A partir de hoje, o Senhor, além de ficar na portaria, vai preparar um relatório semanal onde registrará a quantidade de pessoas que entram e seus comentários e reclamações sobre os serviços.
- Eu adoraria fazer isso, Senhor - balbuciou - mas eu não sei ler, nem escrever!
- Ah! Quanto eu sinto! Mas se é assim, já não poderá seguir trabalhando aqui.
- Mas Senhor, não pode me despedir, eu trabalhei nisto a minha vida inteira, não sei fazer outra coisa.
- Olhe, eu compreendo, mas não posso fazer nada pelo Senhor. Vamos dar-lhe uma boa indenização e espero que encontre algo que fazer. Eu sinto muito e que tenha sorte.
Sem mais nem menos, deu meia volta e foi embora. O porteiro sentiu como se o mundo desmoronasse. Que fazer? Lembrou que no prostíbulo, quando quebrava alguma cadeira ou mesa, ele a arrumava, com cuidado e carinho.
Pensou que esta poderia ser uma boa ocupação até conseguir um emprego. Mas só contava com alguns pregos enferrujados e um alicate mal conservado.
Usaria o dinheiro da indenização para comprar uma caixa de ferramentas completa. Como o povoado não tinha casa de ferragens, deveria viajar dois dias em uma mula para ir ao povoado mais próximo para realizar a compra.
E assim o fez. No seu regresso, um vizinho bateu à sua porta:
- Venho perguntar se você tem um martelo para me emprestar.
- Sim, acabo de comprá-lo, mas eu preciso dele para trabalhar ... já que....
- Bom, mas eu o devolverei amanhã bem cedo.
- Se é assim, está bom.
Na manhã seguinte, como havia prometido, o vizinho bateu à porta e disse:
- Olha, eu ainda preciso do martelo. Porque você não o vende para mim?
- Não, eu preciso dele para trabalhar e além do mais, a casa de ferragens mais próxima está a dois dias mula de viagem.
- Façamos um trato - disse o vizinho. Eu pagarei os dias de ida e volta mais o preço do martelo, já que você está sem trabalho no momento. Que lhe parece?
Realmente, isto lhe daria trabalho por mais dois dias...aceitou.
Voltou a montar na sua mula e viajou. No seu regresso, outro vizinho o esperava na porta de sua casa.
- Olá, vizinho. Você vendeu um martelo a nosso amigo. Eu necessito de algumas ferramentas, estou disposto a pagar-lhe seus dias de viagem, mais um pequeno lucro para que você as compre para mim, pois não disponho de tempo para viajar para fazer compras. Que lhe parece?
O ex-porteiro abriu sua caixa de ferramentas e seu vizinho escolheu um alicate, uma chave de fenda, um martelo e uma talhadeira. Pagou e foi embora. E nosso amigo guardou as palavras que escutara: 'não disponho de tempo para viajar para fazer compras'.
O porteiro do Puteiro. (cont.)
Se isto fosse certo, muita gente poderia necessitar que ele viajasse para trazer as ferramentas. Na viagem seguinte, arriscou um pouco mais de dinheiro trazendo mais ferramentas do que as que havia vendido.
De fato, poderia economizar algum tempo em viagens. A notícia começou a se espalhar pelo povoado e muitos, querendo economizar a viajem, faziam encomendas.
Agora, como vendedor de ferramentas, uma vez por semana viajava e trazia o que precisavam seus clientes. Com o tempo, alugou um galpão para estocar as ferramentas e alguns meses depois, comprou uma vitrine e um balcão e transformou o galpão na primeira loja de ferragens do povoado.
Todos estavam contentes e compravam dele. Já não viajava, os fabricantes lhe enviavam seus pedidos. Ele era um bom cliente. Com o tempo, as pessoas dos povoados vizinhos preferiam comprar na sua loja de ferragens, do que gastar dias em viagens.
Um dia ele lembrou de um amigo seu que era torneiro e ferreiro e pensou que este poderia fabricar as cabeças dos martelos. E logo, por que não, as chaves de fendas, os alicates, as talhadeiras, etc..
E após foram os pregos e os parafusos... Em poucos anos, nosso amigo se transformou, com seu trabalho, em um rico e próspero fabricante de ferramentas.
Um dia decidiu doar uma escola ao povoado. Nela, além de ler e escrever, as crianças aprenderiam algum ofício. No dia da inauguração da escola, o prefeito lhe entregou as chaves da cidade, o abraçou e lhe disse:
-É com grande orgulho e gratidão que lhe pedimos que nos conceda a honra de colocar a sua assinatura na primeira página do Livro de atas desta nova escola.
- A honra seria minha - disse o homem. Seria a coisa que mais me daria prazer, assinar o Livro, mas eu não sei ler nem escrever, sou analfabeto.
-O Senhor?!?! - disse o prefeito sem acreditar. O Senhor construiu um império industrial sem saber ler nem escrever? Estou abismado. Eu pergunto:
- O que teria sido do Senhor se soubesse ler e escrever?
- Isso eu posso responder - disse o homem com calma. Se eu soubesse ler e escrever... ainda seria o PORTEIRO DO PUTEIRO!!!
De fato, poderia economizar algum tempo em viagens. A notícia começou a se espalhar pelo povoado e muitos, querendo economizar a viajem, faziam encomendas.
Agora, como vendedor de ferramentas, uma vez por semana viajava e trazia o que precisavam seus clientes. Com o tempo, alugou um galpão para estocar as ferramentas e alguns meses depois, comprou uma vitrine e um balcão e transformou o galpão na primeira loja de ferragens do povoado.
Todos estavam contentes e compravam dele. Já não viajava, os fabricantes lhe enviavam seus pedidos. Ele era um bom cliente. Com o tempo, as pessoas dos povoados vizinhos preferiam comprar na sua loja de ferragens, do que gastar dias em viagens.
Um dia ele lembrou de um amigo seu que era torneiro e ferreiro e pensou que este poderia fabricar as cabeças dos martelos. E logo, por que não, as chaves de fendas, os alicates, as talhadeiras, etc..
E após foram os pregos e os parafusos... Em poucos anos, nosso amigo se transformou, com seu trabalho, em um rico e próspero fabricante de ferramentas.
Um dia decidiu doar uma escola ao povoado. Nela, além de ler e escrever, as crianças aprenderiam algum ofício. No dia da inauguração da escola, o prefeito lhe entregou as chaves da cidade, o abraçou e lhe disse:
-É com grande orgulho e gratidão que lhe pedimos que nos conceda a honra de colocar a sua assinatura na primeira página do Livro de atas desta nova escola.
- A honra seria minha - disse o homem. Seria a coisa que mais me daria prazer, assinar o Livro, mas eu não sei ler nem escrever, sou analfabeto.
-O Senhor?!?! - disse o prefeito sem acreditar. O Senhor construiu um império industrial sem saber ler nem escrever? Estou abismado. Eu pergunto:
- O que teria sido do Senhor se soubesse ler e escrever?
- Isso eu posso responder - disse o homem com calma. Se eu soubesse ler e escrever... ainda seria o PORTEIRO DO PUTEIRO!!!
O porteiro do Puteiro. (cont.)
Geralmente as mudanças são vistas como adversidades. As crises estão cheias de oportunidades.
Se alguém lhe bloquear a porta, não gaste energia com o confronto, procure as janelas.
Lembre-se da sabedoria da água:'A água nunca discute com seus obstáculos, mas os contorna.'
Que a sua vida seja cheia de vitórias, não importa se são grandes ou pequenas, o importante é comemorar cada uma delas´
'Não há comparações entre o que se perde por fracassar e o que se perde por não tentar.'
Email enviado pelo Prof. Faber – Coordenador de área
Se alguém lhe bloquear a porta, não gaste energia com o confronto, procure as janelas.
Lembre-se da sabedoria da água:'A água nunca discute com seus obstáculos, mas os contorna.'
Que a sua vida seja cheia de vitórias, não importa se são grandes ou pequenas, o importante é comemorar cada uma delas´
'Não há comparações entre o que se perde por fracassar e o que se perde por não tentar.'
Email enviado pelo Prof. Faber – Coordenador de área
sexta-feira, 9 de outubro de 2009
NOBEL DE QUÍMICA
Nobel da Química para estudo do ribossoma e da forma como ilustra a evolução de Darwin
O ribossoma traduz a informação contida no núcleo da célula, escrita no código do ADN, é traduzida para produzir proteínas, que são os tijolos que que são construídos todos os seres vivos. Os três cientistas este ano premiados com o Nobel da Química recebem o premio por terem estudado a sua estrutura, através de um método denominado cristalografia de raios-X, e por terem cartografado cada um dos centenas de milhares de átomos que constituem esta estrutura existente no interior das células.
Distinguidos dois norte-americanos e uma israelita:
Venkatraman Ramakrishnan (EUA, embora nascido na Índia há 57 anos), Thomas A. Steitz (EUA, 69 anos) e Ada E. Yonath (Israel, 70 anos) são os galardoados deste ano.
O ribossoma traduz a informação contida no núcleo da célula, escrita no código do ADN, é traduzida para produzir proteínas, que são os tijolos que que são construídos todos os seres vivos. Os três cientistas este ano premiados com o Nobel da Química recebem o premio por terem estudado a sua estrutura, através de um método denominado cristalografia de raios-X, e por terem cartografado cada um dos centenas de milhares de átomos que constituem esta estrutura existente no interior das células.
Distinguidos dois norte-americanos e uma israelita:
Venkatraman Ramakrishnan (EUA, embora nascido na Índia há 57 anos), Thomas A. Steitz (EUA, 69 anos) e Ada E. Yonath (Israel, 70 anos) são os galardoados deste ano.
NOVAS DATAS DO ENEM 2009
O MEC (Ministério da Educação) cancelou em 1º de outubro a prova do Enem 2009, que seria aplicada nos dias 3 e 4 de outubro em todo o país. A decisão foi tomada pelo ministro Fernando Haddad após ter sido alertado pela reportagem do jornal 'O Estado de S. Paulo' sobre a quebra do sigilo do exame.
As novas datas do exame já foram definidas: as provas ocorrerão em 5 e 6 de dezembro.
Candidatos com problema de distância do local de prova poderão fazer a solicitação de mudança de endereço ao Inep a partir das 8h desta quarta-feira, 7 de outubro. O prazo termina na meia-noite da próxima quarta-feira, 14 de outubro. A medida só vale para quem precisa fazer o exame em cidade diferente da que o Inep definiu.
As novas datas do exame já foram definidas: as provas ocorrerão em 5 e 6 de dezembro.
Candidatos com problema de distância do local de prova poderão fazer a solicitação de mudança de endereço ao Inep a partir das 8h desta quarta-feira, 7 de outubro. O prazo termina na meia-noite da próxima quarta-feira, 14 de outubro. A medida só vale para quem precisa fazer o exame em cidade diferente da que o Inep definiu.
quarta-feira, 7 de outubro de 2009
REFLEXÃO
Lendo os acontecimentos sobre o ENEM,lembrei-me de uma canção antiga que dizia...
Amanhã será um lindo dia...
Da mais louca alegria...
E sinto que devemos exigir é que, enquanto os julgamentos não forem feitos com as leis do amor puro, as leis humanas devem favorecer NÃO os estudantes mais ricos, nem os mais necessitados, nem os mais escuros, nem os mais claros e SIM os que demonstrarem possuir aptidões e amor pela sua profissão.
Quantos médicos, engenheiros, biologos e tantos outros vão hoje como um robô para o trabalho apenas para buscar o dinheiro levando uma vida mal dormida regada geralmente a álcool...
A disputa não deve ser entre ricos e pobres, negros e amarelos, pois somos todos seres humanos e estas divisões somente enfraquecem o que temos de mais forte, mais poderoso, que é nossa união.
Devemos exigir e lutar para que todas as profissões tenham o seu valor real, pois um professor educando com amor e tendo todo o apoio necessário talvez salve mais vidas que um médico insatisfeito e medíocre.
Entristece-me ver quantos jovens esgotam as suas energias em anos de estudo e dedicação sendo que não irão estudar na faculdade que o seu coração deseja, pois aquela sua vaga deverá ser ocupada por outro "mais qualificado", que por sua vez no fundo do seu coração, desejaria talvez estar apenas na faculdade da vida compondo lindas canções, pintando quadros, ou ganhando uma medalha olímpica, pois estes também poderiam salvar muitas vidas com a força de suas canções, a transmissão do belo eterno no colorido de seus quadros e também pelos exemplos do seu esporte.
ESTUDANTES! ESCOLHAM AS PROFISSÕES QUE OS SEUS CORAÇÕES DESEJAM E LUTEM COM TODAS AS SUAS ENERGIAS PARA QUE ELAS SEJAM REALMENTE VALORIZADAS.
EXIJAM VAGAS PARA TODOS E QUE SE ACABE ESTE TIPO DE SELEÇÃO DESUMANA "ENEM" SEMPRE HONESTA.
E assim amanhã será um lindo dia...,
O professor estará educando (na comunidade) cantando...
O médico aliviando as dores (na comunidade) suando...
O engenheiro construindo (na comunidade) se sujando...
E o artista (da comunidade) pintando, cantando, suando, se sujando e amando.
E os poetas estariam inspirados e declamando mais ou menos assim... "Eu queria ser a luz apenas por um segundo para poder entender o brilho mágico do seu olhar"
Prof.Francisco Maciel
Amanhã será um lindo dia...
Da mais louca alegria...
E sinto que devemos exigir é que, enquanto os julgamentos não forem feitos com as leis do amor puro, as leis humanas devem favorecer NÃO os estudantes mais ricos, nem os mais necessitados, nem os mais escuros, nem os mais claros e SIM os que demonstrarem possuir aptidões e amor pela sua profissão.
Quantos médicos, engenheiros, biologos e tantos outros vão hoje como um robô para o trabalho apenas para buscar o dinheiro levando uma vida mal dormida regada geralmente a álcool...
A disputa não deve ser entre ricos e pobres, negros e amarelos, pois somos todos seres humanos e estas divisões somente enfraquecem o que temos de mais forte, mais poderoso, que é nossa união.
Devemos exigir e lutar para que todas as profissões tenham o seu valor real, pois um professor educando com amor e tendo todo o apoio necessário talvez salve mais vidas que um médico insatisfeito e medíocre.
Entristece-me ver quantos jovens esgotam as suas energias em anos de estudo e dedicação sendo que não irão estudar na faculdade que o seu coração deseja, pois aquela sua vaga deverá ser ocupada por outro "mais qualificado", que por sua vez no fundo do seu coração, desejaria talvez estar apenas na faculdade da vida compondo lindas canções, pintando quadros, ou ganhando uma medalha olímpica, pois estes também poderiam salvar muitas vidas com a força de suas canções, a transmissão do belo eterno no colorido de seus quadros e também pelos exemplos do seu esporte.
ESTUDANTES! ESCOLHAM AS PROFISSÕES QUE OS SEUS CORAÇÕES DESEJAM E LUTEM COM TODAS AS SUAS ENERGIAS PARA QUE ELAS SEJAM REALMENTE VALORIZADAS.
EXIJAM VAGAS PARA TODOS E QUE SE ACABE ESTE TIPO DE SELEÇÃO DESUMANA "ENEM" SEMPRE HONESTA.
E assim amanhã será um lindo dia...,
O professor estará educando (na comunidade) cantando...
O médico aliviando as dores (na comunidade) suando...
O engenheiro construindo (na comunidade) se sujando...
E o artista (da comunidade) pintando, cantando, suando, se sujando e amando.
E os poetas estariam inspirados e declamando mais ou menos assim... "Eu queria ser a luz apenas por um segundo para poder entender o brilho mágico do seu olhar"
Prof.Francisco Maciel
terça-feira, 6 de outubro de 2009
ATENÇAO! COLEGAS INTERINOS.
Veja abaixo a FICHA DE PONTUAÇÃO P / ATRIBUIÇÃO DA JORNADA DE TRABALHO DO PROFESSOR/ CONTRATO TEMPORARIO NO CEJA.
Vamos torcer para que o time continue o mesmo.
Sucesso a todos.
Francisco Maciel
Vamos torcer para que o time continue o mesmo.
Sucesso a todos.
Francisco Maciel
PONTUAÇAO PARA ATRIBUIÇAO DA JORNADA DE TRABALHO
ANEXO III
FICHA DE PONTUAÇÃO P / ATRIBUIÇÃO DA JORNADA DE TRABALHO DO PROFESSOR/ CONTRATO TEMPORARIO NO CEJA
1. Dados Pessoais:
Nome do Servidor (a): ________________________________________________________________Dt Nasc:____/_____/____
End.______________________________________________nº:_________________________Complemento:___________ ___ Bairro::____________________Cidade__________________________CEP:__________________
Telef: Res:________________Cel.:_____________ Outro telef. p/contato:___________________e-mail:______________________
Matrícula: _____________________RG: ______________Exp:_____UF:_______Dt Exp.:___/___/_____CPF: _________________
Escola: _______________________________________________________________________________
Habilitação:____________________________________________________________Nova Habilitação:a) _____________________
POSSUI OUTRO VINCULO EMPREGATÍCIO?
a ( ) NÃO
b. ( ) SIM TIPO: ( ) PUBLICO ( ) PRIVADO JORNADA DE TRABALHO:___________ Horas / semanais
2. Número de pontos obtidos pelo professor
CRITÉRIOS INDICADORES CÔMPUTO PONTOS
I. a - DA FORMAÇÃO/TITULAÇÃO (Considerar a maior titulação)
Pós Graduação Doutorado 8,0 (oito) pontos
Mestrado 6,0 (seis) pontos
Especialização 4,0 (quatro) pontos
Ensino Superior Licenciatura Plena 3,0 (três) pontos
Licenciatura Curta 2,0 (dois) pontos
Ensino Médio Magistério 1,0 (um) ponto
I. b. Número de pontos obtidos pelo professor/especifico para o CEJA – acrescido a pontuação geral
Pós Graduação Especialização EJA 1,0 (um) ponto
Ensino Superior Licenciatura Plena c/Estágio em CEJA 0,5 (meio) ponto
Licenciatura Curta c/Estágio em CEJA 0,5 (meio) ponto
Ensino Médio Magistério c/Estágio em CEJA 0,5 (meio) ponto
III ASSIDUIDADE DA JORNADA DE TRABALHO (HORAS ATIVIDADES) NO ANO LETIVO DE 2009
a. Professores que atuam no 1º Segmento da EJA do Ensino Fundamental, em regime de unidocência com desempenho profissional considerado satisfatório pela unidade de lotação no ano de 2009 e que optarem em acompanhar a turma em 2010; 8,0 (oito) pontos
b. Pela execução de Projetos Pedagógicos voltados para a melhoria da aprendizagem do aluno, aprovado pelo coletivo de professores das áreas de conhecimento e constante do PPP\PDE, no ano letivo de 2009; 2,0 (dois) pontos.
c. Cursos de formação continuada realizados na área de educação que contemplem conhecimentos didático-curriculares e de políticas educacionais, com limite máximo de 3,0 (três) pontos, nos últimos 03 (três) anos; 0,5 (meio) ponto para cada 40 horas.
d. Publicação de artigos, na área de sua atuação, em meios de comunicação que possuam Conselho Editorial, com limite máximo de 3,0 (três) pontos; 1,0 (um) ponto para cada artigo.
e. Comprovação anual, mediante certificado registrado pela instituição promotora do evento, de palestras, mini-cursos e conferências proferidas na área da educação, com limite máximo de 3,0 (três) pontos, nos últimos 03 (três) anos; 1,0 (um) ponto para cada publicação.
f. Por participação no ano de 2009 no Projeto “SALA DO PROFESSOR’ mediante apresentação de Certificado de Participação expedido pelo CEFAPRO”.
100% 5,0 (cinco) pontos
90% 4,0 (quatro) pontos
80% 3,0 (três) pontos
75% 2,0 (dois) pontos
Assiduidade de 100% da Regime/Jornada de trabalho/2009 (aulas/ em sala de aula). 2,0 (dois) pontos.
Por participação em 100% das reuniões pedagógicas, no ano de 2009; 3,0 (três) pontos.
Por participação em 100% das atividades cívicas, comemorativas, no ano de 2009; 1,0 (um) ponto.
III. b . PARTICIPAÇÃO EM ATIVIDADES DIVERSAS NO ANO LETIVO DE 2009/especifico para o CEJA – acrescido a pontuação geral
a. Para professor que atribui a carga integral na Modalidade CEJA em 2009 3,0 (três) pontos
b. Por apresentar 100 % de participação na média institucional ou desempenho do CEJA; 5,0 (cinco) pontos
c. Por participar em comissões/CEJA 1,0 (um) ponto
d. Por elaboração de apostilas (CEJA) para atendimento ao aluno por disciplina; 3,0 (três) pontos
e. Média proporcional do desempenho funcional / avaliação institucional (ver ficha em ANEXO II) 5,0 ( cinco) pontos
5. TOTAL DE PONTOS OBTIDOS
5.1 - TOTAL DE PONTOS DO CEJA
6. EM CASO DE EMPATE: (via Sistema)
a. Escolaridade;
b. Tempo de serviço na Rede Estadual de Ensino / MT em EJA;
c. Idade.
7. TOTAL DE PONTOS OBTIDOS
Obs.: - Considerar-se-á na somatória da contagem de pontos até 02(duas) casas decimais.
- Atribuição será de acordo com a classificação em Sessão Pública.
________________________ _________________________ ____/____/___
Assinatura do(a) Professor(a) Responsável pela Atribuição na Escola Data
FICHA DE PONTUAÇÃO P / ATRIBUIÇÃO DA JORNADA DE TRABALHO DO PROFESSOR/ CONTRATO TEMPORARIO NO CEJA
1. Dados Pessoais:
Nome do Servidor (a): ________________________________________________________________Dt Nasc:____/_____/____
End.______________________________________________nº:_________________________Complemento:___________ ___ Bairro::____________________Cidade__________________________CEP:__________________
Telef: Res:________________Cel.:_____________ Outro telef. p/contato:___________________e-mail:______________________
Matrícula: _____________________RG: ______________Exp:_____UF:_______Dt Exp.:___/___/_____CPF: _________________
Escola: _______________________________________________________________________________
Habilitação:____________________________________________________________Nova Habilitação:a) _____________________
POSSUI OUTRO VINCULO EMPREGATÍCIO?
a ( ) NÃO
b. ( ) SIM TIPO: ( ) PUBLICO ( ) PRIVADO JORNADA DE TRABALHO:___________ Horas / semanais
2. Número de pontos obtidos pelo professor
CRITÉRIOS INDICADORES CÔMPUTO PONTOS
I. a - DA FORMAÇÃO/TITULAÇÃO (Considerar a maior titulação)
Pós Graduação Doutorado 8,0 (oito) pontos
Mestrado 6,0 (seis) pontos
Especialização 4,0 (quatro) pontos
Ensino Superior Licenciatura Plena 3,0 (três) pontos
Licenciatura Curta 2,0 (dois) pontos
Ensino Médio Magistério 1,0 (um) ponto
I. b. Número de pontos obtidos pelo professor/especifico para o CEJA – acrescido a pontuação geral
Pós Graduação Especialização EJA 1,0 (um) ponto
Ensino Superior Licenciatura Plena c/Estágio em CEJA 0,5 (meio) ponto
Licenciatura Curta c/Estágio em CEJA 0,5 (meio) ponto
Ensino Médio Magistério c/Estágio em CEJA 0,5 (meio) ponto
III ASSIDUIDADE DA JORNADA DE TRABALHO (HORAS ATIVIDADES) NO ANO LETIVO DE 2009
a. Professores que atuam no 1º Segmento da EJA do Ensino Fundamental, em regime de unidocência com desempenho profissional considerado satisfatório pela unidade de lotação no ano de 2009 e que optarem em acompanhar a turma em 2010; 8,0 (oito) pontos
b. Pela execução de Projetos Pedagógicos voltados para a melhoria da aprendizagem do aluno, aprovado pelo coletivo de professores das áreas de conhecimento e constante do PPP\PDE, no ano letivo de 2009; 2,0 (dois) pontos.
c. Cursos de formação continuada realizados na área de educação que contemplem conhecimentos didático-curriculares e de políticas educacionais, com limite máximo de 3,0 (três) pontos, nos últimos 03 (três) anos; 0,5 (meio) ponto para cada 40 horas.
d. Publicação de artigos, na área de sua atuação, em meios de comunicação que possuam Conselho Editorial, com limite máximo de 3,0 (três) pontos; 1,0 (um) ponto para cada artigo.
e. Comprovação anual, mediante certificado registrado pela instituição promotora do evento, de palestras, mini-cursos e conferências proferidas na área da educação, com limite máximo de 3,0 (três) pontos, nos últimos 03 (três) anos; 1,0 (um) ponto para cada publicação.
f. Por participação no ano de 2009 no Projeto “SALA DO PROFESSOR’ mediante apresentação de Certificado de Participação expedido pelo CEFAPRO”.
100% 5,0 (cinco) pontos
90% 4,0 (quatro) pontos
80% 3,0 (três) pontos
75% 2,0 (dois) pontos
Assiduidade de 100% da Regime/Jornada de trabalho/2009 (aulas/ em sala de aula). 2,0 (dois) pontos.
Por participação em 100% das reuniões pedagógicas, no ano de 2009; 3,0 (três) pontos.
Por participação em 100% das atividades cívicas, comemorativas, no ano de 2009; 1,0 (um) ponto.
III. b . PARTICIPAÇÃO EM ATIVIDADES DIVERSAS NO ANO LETIVO DE 2009/especifico para o CEJA – acrescido a pontuação geral
a. Para professor que atribui a carga integral na Modalidade CEJA em 2009 3,0 (três) pontos
b. Por apresentar 100 % de participação na média institucional ou desempenho do CEJA; 5,0 (cinco) pontos
c. Por participar em comissões/CEJA 1,0 (um) ponto
d. Por elaboração de apostilas (CEJA) para atendimento ao aluno por disciplina; 3,0 (três) pontos
e. Média proporcional do desempenho funcional / avaliação institucional (ver ficha em ANEXO II) 5,0 ( cinco) pontos
5. TOTAL DE PONTOS OBTIDOS
5.1 - TOTAL DE PONTOS DO CEJA
6. EM CASO DE EMPATE: (via Sistema)
a. Escolaridade;
b. Tempo de serviço na Rede Estadual de Ensino / MT em EJA;
c. Idade.
7. TOTAL DE PONTOS OBTIDOS
Obs.: - Considerar-se-á na somatória da contagem de pontos até 02(duas) casas decimais.
- Atribuição será de acordo com a classificação em Sessão Pública.
________________________ _________________________ ____/____/___
Assinatura do(a) Professor(a) Responsável pela Atribuição na Escola Data
segunda-feira, 5 de outubro de 2009
Portaria para jornada de trabalho dos CEJAs
Professores da área de ciências naturais, já enviei para os vossos e-mail a portaria para jornada de trabalho para os CEJAs para o ano de 2010.
Att,
Proº.: Faber dos Santos
Att,
Proº.: Faber dos Santos
sexta-feira, 2 de outubro de 2009
PROVAS DO ENEM 2009
Olá pessoal!
Já está disponivel no site www.baixaki.com.br as provas do enem que nao serao mais aplicadas no dia 03 e 04/10.
Façam bom uso!
Abraços
Prof.Francisco Maciel
Já está disponivel no site www.baixaki.com.br as provas do enem que nao serao mais aplicadas no dia 03 e 04/10.
Façam bom uso!
Abraços
Prof.Francisco Maciel
ESTOU DE MUDANÇA PARA BRASÍLIA!
Olá, meus queridos amigos(as), sinto muito dar esta notícia em cima da hora, sinto ter que deixar meus compromissos assumidos, mas trata-se de algo de muito bom que aconteceu na minha vida e que não posso desperdiçar essa oportunidade única.
Escrevo pra vcs pra comunicar, pois estou de mudança para Brasília...
Passei em um concurso público para assessor de um deputado e vou assumir o cargo em junho.
Oficialmente vou ganhar R$ 9.600,00 por mês, extra-oficialmente ninguém sabe ao certo.
Caso vocês tenham interesse em concorrer no próximo concurso,
abaixo eu estou encaminhando a prova que fiz para que vocês possam ter uma idéia a cerca das questões e estudar, quem sabe ir se preparando...
Assim que tiver novo concurso, eu ligo para vcs e aviso.
Obs.: Veja a prova abaixo
Escrevo pra vcs pra comunicar, pois estou de mudança para Brasília...
Passei em um concurso público para assessor de um deputado e vou assumir o cargo em junho.
Oficialmente vou ganhar R$ 9.600,00 por mês, extra-oficialmente ninguém sabe ao certo.
Caso vocês tenham interesse em concorrer no próximo concurso,
abaixo eu estou encaminhando a prova que fiz para que vocês possam ter uma idéia a cerca das questões e estudar, quem sabe ir se preparando...
Assim que tiver novo concurso, eu ligo para vcs e aviso.
Obs.: Veja a prova abaixo
PROVA DO CONCURSO PÚBLICO INTERNO REALIZADA FEV/2009
Para concorrer a uma vaga de assessor de Deputado.
As questões foram elaboradas a pedido do digníssimo atual Presidente
da Câmara, para provar que não existe essa história de nepotismo e que
é preciso estudar e ter seu cargo garantido após uma prova.
QUESTÕES:
1) Um grande presidente brasileiro foi Castelo _________
( ) Roxo
( ) Preto
( ) Branco
( ) Rosa choque
( ) Amarelo
2)Um líder chinês muito conhecido chamava-se Mao-Tsé______
( ) Tang
( ) Teng
( ) Ting
( ) Tong
( ) Tung
3) A principal avenida de Belo Horizonte chama-se Afonso_______
( ) Pêlo
( ) Pentêlho
( ) Penugem
( ) Pena
( ) Cabelo
4) O maior rio do Brasil chama-se Ama_________
( ) boates
( ) zonas
( ) cabarés
( ) relinho
( ) puteiro
5) Quem descobriu a rota marítima para as Índias foi __________
( ) Volta Redonda
( ) Fluminense
( ) Flamengo
( ) Botafogo
( ) Vasco da Gama
6) A América foi descoberta por Cristóvão Co_______
( ) maminha
( ) picanha
( ) alcatra
( ) lombo
( ) carne de sol
7) Grande Bandeirante foi Borba _______
( ) Lebre
( ) Zebra
( ) Gato
( ) Veado
( ) Vaca
8) Quem escreveu ao Rei de Portugal sobre o descobrimento do Brasil
foi Pero Vaz de ______
( ) Anda
( ) Pára
( ) Corre
( ) Dispara
( ) Caminha
9) Um famoso ministro de Portugal foi o Marques de ________
( ) Galinheiro
( ) Puteiro
( ) Curral
( ) Pombal
( ) Chiqueiro
10) D. Pedro I popularizou-se quando __________
( ) eliminou a concorrência
( ) decretou sua falência
( ) saturou a paciência
( ) proclamou a independência
( ) liberou a flatulência
11) Pedro Alvares Cabral _____________
( ) inventou o fuzil
( ) engoliu o cantil
( ) descobriu o Brasil
( ) foi pra puta que pariu
( ) tropeçou mas não caiu
12) Foi no dia 13 de maio que a Princesa Isabel____________
( ) aumentou a tanajura
( ) botou água na fervura
( ) engoliu a dentadura
( ) segurou a coisa dura
( ) aboliu a escravatura
13) Um grande ator brasileiro é Francisco Cu______
( ) sujo
( ) de ferro
( ) oco
( ) largo
( ) apertado
14) O autor de Menino do Engenho foi José Lins do ______
( ) Fiofó
( ) Cu
( ) Rêgo
( ) Furico
( ) Forevis
15) O mártir da independência foi Tira___________
( ) gosto
( ) cabaço
( ) que está doendo
( ) dentes
( ) e põe de novo
16) D. Pedro I às margens do Rio Ipiranga, gritou_______________
( ) Hortência volte!
( ) Eu dou por esporte!
( ) Como dói, prefiro a morte!
( ) Independência ou morte!
( ) Maria, endureceu! Que sorte!
Estudem. Estudem!
Concordo com vocês. Sei que a prova é "puxada", ma$ vale o $$acrifício...
As questões foram elaboradas a pedido do digníssimo atual Presidente
da Câmara, para provar que não existe essa história de nepotismo e que
é preciso estudar e ter seu cargo garantido após uma prova.
QUESTÕES:
1) Um grande presidente brasileiro foi Castelo _________
( ) Roxo
( ) Preto
( ) Branco
( ) Rosa choque
( ) Amarelo
2)Um líder chinês muito conhecido chamava-se Mao-Tsé______
( ) Tang
( ) Teng
( ) Ting
( ) Tong
( ) Tung
3) A principal avenida de Belo Horizonte chama-se Afonso_______
( ) Pêlo
( ) Pentêlho
( ) Penugem
( ) Pena
( ) Cabelo
4) O maior rio do Brasil chama-se Ama_________
( ) boates
( ) zonas
( ) cabarés
( ) relinho
( ) puteiro
5) Quem descobriu a rota marítima para as Índias foi __________
( ) Volta Redonda
( ) Fluminense
( ) Flamengo
( ) Botafogo
( ) Vasco da Gama
6) A América foi descoberta por Cristóvão Co_______
( ) maminha
( ) picanha
( ) alcatra
( ) lombo
( ) carne de sol
7) Grande Bandeirante foi Borba _______
( ) Lebre
( ) Zebra
( ) Gato
( ) Veado
( ) Vaca
8) Quem escreveu ao Rei de Portugal sobre o descobrimento do Brasil
foi Pero Vaz de ______
( ) Anda
( ) Pára
( ) Corre
( ) Dispara
( ) Caminha
9) Um famoso ministro de Portugal foi o Marques de ________
( ) Galinheiro
( ) Puteiro
( ) Curral
( ) Pombal
( ) Chiqueiro
10) D. Pedro I popularizou-se quando __________
( ) eliminou a concorrência
( ) decretou sua falência
( ) saturou a paciência
( ) proclamou a independência
( ) liberou a flatulência
11) Pedro Alvares Cabral _____________
( ) inventou o fuzil
( ) engoliu o cantil
( ) descobriu o Brasil
( ) foi pra puta que pariu
( ) tropeçou mas não caiu
12) Foi no dia 13 de maio que a Princesa Isabel____________
( ) aumentou a tanajura
( ) botou água na fervura
( ) engoliu a dentadura
( ) segurou a coisa dura
( ) aboliu a escravatura
13) Um grande ator brasileiro é Francisco Cu______
( ) sujo
( ) de ferro
( ) oco
( ) largo
( ) apertado
14) O autor de Menino do Engenho foi José Lins do ______
( ) Fiofó
( ) Cu
( ) Rêgo
( ) Furico
( ) Forevis
15) O mártir da independência foi Tira___________
( ) gosto
( ) cabaço
( ) que está doendo
( ) dentes
( ) e põe de novo
16) D. Pedro I às margens do Rio Ipiranga, gritou_______________
( ) Hortência volte!
( ) Eu dou por esporte!
( ) Como dói, prefiro a morte!
( ) Independência ou morte!
( ) Maria, endureceu! Que sorte!
Estudem. Estudem!
Concordo com vocês. Sei que a prova é "puxada", ma$ vale o $$acrifício...
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